Охорона праці
Забезпечення безпечних і нешкідливих умов праці та навчання є одним із ключових завдань системи управління закладом вищої освіти. Особливої актуальності ця проблема набула в умовах воєнного стану в Україні. Повномасштабна збройна агресія спричинила зростання рівня техногенних, соціальних і психологічних ризиків, підвищила вимоги до готовності закладів освіти діяти в умовах надзвичайних ситуацій, повітряних тривог, евакуації, перебоїв енергопостачання та інших факторів небезпеки. Одночасно суттєво зросло психоемоційне навантаження на працівників і здобувачів освіти, що безпосередньо впливає на їх поведінку, концентрацію уваги, дисциплінованість та дотримання правил безпеки.
У таких умовах традиційний підхід до охорони праці, який ґрунтується переважно на формальному виконанні нормативно-правових вимог, проведенні інструктажів та веденні відповідної документації, є недостатнім. Актуальність нового підходу до охорони праці зумовлений необхідністю переходу від нормативно-контрольної моделі охорони праці до інтегрованої системи управління, орієнтованої на формування культури безпеки праці та психології безпечної поведінки в освітньому середовищі Дніпровського державного аграрно-економічного університету, з урахуванням сучасних викликів воєнного часу.
Ефективність системи безпеки дедалі більше залежить від рівня сформованості культури безпеки праці – системи цінностей, установок, моделей поведінки та управлінських практик, що забезпечують усвідомлене та відповідальне ставлення до питань безпеки. У зв’язку з цим формування культури безпеки в університеті має подвійний ефект – забезпечення безпеки освітнього процесу та виховання культури безпечної поведінки майбутніх спеціалістів аграрної галузі.
З метою оцінки рівня сформованості культури безпеки праці, виявлення актуальних проблем та вдосконалення системи управління безпекою в університеті просимо працівників та здобувачів освіти взяти участь в анонімному анкетуванні за посиланням:
Анкета оцінювання рівня сформованості культури безпеки праці у ДДАЕУ